小班学校礼仪教案怎么写

小班学校礼仪教案是一份指导教师教授学生学校礼仪的教学计划。下面是一个小班学校礼仪教案的写作示例：

教案名称：小班学校礼仪课教案

教案目标：

1. 培养学生对于学校礼仪的认识和理解；

2. 培养学生遵守学校礼仪的习惯；

3. 培养学生在学校生活中展现出良好的礼仪形象。

教学内容：

1. 学校礼仪的基本概念和意义；

2. 学校礼仪规则的介绍和解释；

3. 学校礼仪的实践和模拟。

教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

通过一段有趣的小故事或者图片，引起学生对学校礼仪的兴趣，鼓励他们分享自己对于学校礼仪的观点和经验。

第二步：讲解学校礼仪基本概念和意义（15分钟）

教师讲解学校礼仪的基本概念和意义，例如学校礼仪的作用、学校礼仪的重要性等。通过举例子让学生理解礼仪在学校生活中的作用。

第三步：介绍学校礼仪规则（20分钟）

教师通过幻灯片、图片或者视频的方式介绍学校礼仪规则，包括但不限于：

- 穿着整齐、干净的校服；

- 进出教室保持安静、整洁；

- 尊重老师和同学，礼貌用语的运用等；

- 用餐时严格遵守餐桌礼仪等。

第四步：学校礼仪的实践和模拟（35分钟）

教师组织学生进行学校礼仪的实践和模拟活动，例如：

- 学生分组进行学校礼仪规则的比赛，评选出最佳表现组；

- 角色扮演，模拟学生在学校各个场景中的礼仪行为，如上课、午餐、操场上等；

- 学生编写小小礼仪守则小册子，分享给家长、老师和同学。

第五步：总结与评价（10分钟）

教师与学生一起总结学习的过程和经验，让学生分享自己对学校礼仪的认识和体会。并对学生在学校礼仪方面的表现给予相应的肯定和评价。

教学延展：

鼓励学生在日常学习生活中自觉遵守学校礼仪，培养自己良好的行为习惯和礼仪意识。并定期举办学校礼仪活动，鼓励学生展示自己的学校礼仪形象。同时，与家长沟通，共同培养学生成为有素质的公民。

以上是一个小班学校礼仪教案的简单示例，教师可以根据自己的实际情况和学生的需要对教案进行相应的调整和拓展。